Замечания преподавателя

Добрый день всем обучающимся группы Ш-106 и Ш-107!
Я опубликовала все теоретические материалы нашего учебного курса "Адаптивные информационные и коммуникационные технологии". К следующему учебному занятию у вас должны быть выполнены письменно в тетрадях ответы на вопросы, перечисленные в материалах Занятий №2, 3,  4 и 5.
Спасибо тем обучающимся, кто прислал мне фото своих записей  и ответов на вопросы Контрольного теста по Технике безопасности! Молодцы!
Прошу вас активнее подключаться к процессу самостоятельного изучения  нашей учебной дисциплины:
- выполняйте конспекты (записывайте ответы на вопросы),
- присылайте мне фото своих конспектов, за них буду ставить оценки в электронный журнал, адрес моей почты прежний: stahanovskay43@gmail.com.
- ссылку на журнал опубликую  в последней записи этого блога.
Ваши вопросы, замечания и пожелания вы можете записывать в Комментарии к записям блога
Всем удачи и успешного выполнения заданий!

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Занятие №1

Понятие об  информационном обществе Информация настолько важна, что в историческом развитии общества выделяют так называемые информационные революции, при наступлении которых человечество поднималось на новый уровень, обретало новые свойства. Так, например, первая информационная революция ознаменовалась появлением письменности, вторая – книгопечатания, третья дала человечеству электричество, а четвертая – компьютер. После каждого такого нововведения информационные обмены в обществе, так или иначе, менялись. Появление вычислительной техники позволило обрабатывать информацию намного эффективнее и быстрее. Появление глобальной сети Интернет невероятно ускорило информационный обмен. Начали появляться специальные технические средства по обработке информации, разрабатываться методы и технологии по организации знаний и даже их появлению. Особую роль стали играть телекоммуникации и средства связи. Компьютерные сети стали обычным способом распространения информации.
Далее...

Занятие №5

Файловая система хранения данных Вся информация, хранящаяся в компьютере и обрабатываемая компьютером называется данными. Совокупность данных или программ образуют файлы. Файлы хранятся в памяти компьютера или на съемных дисках. Несколько файлов объединяют в папки. В папке могут храниться не только файлы, но и несколько других папок. Каждый файл имеет свой имя и каждая папка имеет своё название. Задание №2   Посмотрите материалы презентации "Файловая система хранения данных" и письменно в тетради ответьте на вопросы, перечисленные ниже. Ссылка на презентацию Вопросы для самоконтроля 1.Чем для операционной системы является файл? 2. Как правильно составить имя файла? 3. Какой вид информации содержат следующие файлы: А) Information.doc, B) Radmin.bmp, C) Зарплата.xls? 4. Какую группу команд меню используют для выполнения операции с файлами? 5.  Как составляют имя папки? 6.  Продолжить фразу: Путь к файлу – это………………. 7.  Записать путь к файлу: 
Далее...

Занятие№4

Программное обеспечение компьютера     Персональный компьютер (ПК) является техническим устройством для обработки информации .  Работа компьютера основана на использовании программного обеспечения (программ). Программное обеспечение  (ПО) компьютера – совокупность программ, хранящихся в долговременной памяти компьютера. Программа – упорядоченная последовательность команд компьютера для решения задач. Задание№1 на 10 апреля: Посмотреть материалы видеоролика и письменно в тетради ответить на вопросы, расположенные ниже. Ссылка на ролик  для скачивания Вопросы для самоконтроля 1.        Что называют Программным обеспечением (ПО) компьютера? 2.        Какие программы обеспечивают работоспособность компьютера? 3.        Какие программы входят в состав Системного программного обеспечения? 4.        Какие программы входят в состав Прикладного программного обеспечения? 5.        Что называют Приложением? 6.        Какие программы входят в состав общего назначения? 7.
Далее...